Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm Options

Viết bài làm văn số 6 lớp 12 đề 3: Phân tích một truyện ngắn trong nền văn xuôi Helloện đại Việt Nam mà anh chị yêu thích

Trao đổi về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước

- Xác định những nội dung mà nhà trường cần trao đổi với phụ huynh trong việc hướng dẫn học sinh lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp eleven SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức

So sánh sự giống nhau và khác nhau cơ bản của hai tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành và "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi

Trao đổi với người đọc về một vấn đề, trình bày ý kiến về vấn đề sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc.

Kiểu bài: Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là kiểu văn bản thư tín, trong đó người viết thư trao đổi với người nhận thư về một vấn đề trong cuộc sống, đồng thời sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc.

Bạn chưa có tài khoản ? Đăng ký ngay Nhập số điện thoại Nhập mật khẩu

Chúng tôi đã tổ chức nhiều hoạt động nhằm cải thiện điều kiện học tập cho các em nhưng vẫn còn thiếu hụt nghiêm trọng về trang thiết bị.

+ Tăng giá trị biểu cảm cho văn bản. Sự kết hợp hai phương thức giúp người đọc hình dung cụ thể hình ảnh hai biển hồ, qua đó tăng sức hấp dẫn cho văn bản.

...............................................................................................................................................

Viết thư trao đổi công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm lớp twelve hay nhất, ngắn gọn chọn lọc từ những bài văn hay của get more info học sinh lớp 12 trên cả nước.

Có thể nói đây là 1 vấn đề nhức nhối cần phải được sớm loại bỏ để trẻ em được phát triển trong môi trường tốt nhất.

Mình hy vọng bạn đang khỏe và mọi việc đều thuận lợi. Hôm nay, mình viết thư này với một tâm trạng đầy ấp tình thương và sự trăn trở về hoàn here cảnh của các bạn học sinh vùng cao chịu ảnh hưởng nặng nề từ bão Yagi vừa qua.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *